Это мнение автора. Публикация описывает личный опыт и не является установленным редакцией или судом фактом. Компания может опубликовать ответ.
- Автор
- Людмила
- Дата
- Оценка
- 2 из 5
Токсичне сектанське керівницьтво, низька якість освіти направлена лише на фінансвоий прибуток від заходу, повний схем, чорних доходів, та відмивання грошей для забудовника, вчителі тікають в перший другий рік, а то й місяць роботи, взятки і підлобузництво це єдиний спосіб взаємодії зі школою.
Что было отмечено положительно:
Ремонт не радянських часів, що є напів плюс, але все одно далеко від школи за європейськими стандартами.
Дополнительная информация:
Дуже токсична атмосфера у закладі, брехня на брихніб немає ніяких там європейських стандартів. Директорка актриса релігійного театру, яка з найтеплішою усмішкою розповість вам про моральні цінності від яких в неї взагалі нічого не залишилосьб і вся її релігійна групка адміністрації такі самі або ще гірше..Їм би кудись у КГБ я не до дітей і вчителів у школу. Це звичайна найаморальніша совкова база стосунків в колективі, під будь якою маскою яку ви хочете побачите.
Просто якийсь ремонт примішення в порівнянні з державними школами привертає увагу і іноді хороші молоді вчителі вимушені затримуватись там довше ніж на рік або два, бо власні обставини вимушують це терпіти і мовчатию І там головне це мовчати і нічого не запитувати, а критичне мислення це взагалі гріх за яких потрапиш під особистий нагляд. Якість освіти залежить цілком від вчителя, який намагається там хоч якось професійно вижити.
Что было отмечено положительно:
Ремонт не радянських часів, що є напів плюс, але все одно далеко від школи за європейськими стандартами.
Дополнительная информация:
Дуже токсична атмосфера у закладі, брехня на брихніб немає ніяких там європейських стандартів. Директорка актриса релігійного театру, яка з найтеплішою усмішкою розповість вам про моральні цінності від яких в неї взагалі нічого не залишилосьб і вся її релігійна групка адміністрації такі самі або ще гірше..Їм би кудись у КГБ я не до дітей і вчителів у школу. Це звичайна найаморальніша совкова база стосунків в колективі, під будь якою маскою яку ви хочете побачите.
Просто якийсь ремонт примішення в порівнянні з державними школами привертає увагу і іноді хороші молоді вчителі вимушені затримуватись там довше ніж на рік або два, бо власні обставини вимушують це терпіти і мовчатию І там головне це мовчати і нічого не запитувати, а критичне мислення це взагалі гріх за яких потрапиш під особистий нагляд. Якість освіти залежить цілком від вчителя, який намагається там хоч якось професійно вижити.